STUDENT LIFE ANIMATOR - REGULAR

Posting No. 98 — 2026.06.01

STUDENT LIFE ANIMATOR - REGULAR (58% COORDINATOR – SPORTS EXCELLENCE PROGRAM | 42% FITNESS INSTRUCTOR)

Ce poste régulier à temps plein est disponible le 1er juillet 2026 à l’Heritage Regional High School, situé au 7445 chemin de Chambly à Saint-Hubert.

Description du poste

Le rôle de Student Life Animator consiste à organiser, diriger et soutenir des activités étudiantes qui s’alignent sur les objectifs éducatifs de l’école, en favorisant le développement global des élèves dans un environnement accueillant et dynamique. Il comporte un double volet : soutenir le programme spécialisé Sports Excellence et l’ensemble de la population étudiante par le biais d’initiatives parascolaires et extrascolaires. Les responsabilités sont réparties comme suit : 58% de tâches de coordonnateur axées sur le Sports Excellence Program et 42% de tâches d’instructeur en condition physique centrées sur l’activité physique et l’engagement des élèves.

Fonctions

Rôle de coordonnateur (58%) – SPORTS EXCELLENCE PROGRAM

En tant que titulaire du poste de Student Life Animator, le coordonnateur est responsable de la gestion et du soutien de l’ensemble du Sports Excellence Program, tant sur le plan académique qu’athlétique. Les tâches principales incluent :

• Agir à titre de personne-ressource pour tous les aspects du programme — des sports aux universitaires. Doit connaître les sports du secondaire et du niveau communautaire.
• Créer et gérer un budget important propre au Sports Excellence Program.
• Coordonner le processus de candidature :
  • Pour les élèves du primaire (septembre–novembre)
  • Pour les élèves du secondaire (mi-avril–mai)
• Collaborer avec des associations sportives externes qui ont des ententes officielles avec l’école.
• Surveiller et suivre la performance académique et comportementale des élèves afin d’assurer la conformité aux attentes du programme.
• Coordonner le transport et la location des installations pour les séances d’entraînement de l’après-midi.
• Assister au recrutement de spécialistes externes et à la préparation des feuilles de temps.
• Maintenir une communication constante avec toutes les parties prenantes du programme, y compris le personnel, les entraîneurs externes, les parents et les élèves.
• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe d’entraîneurs pour préparer des rapports d’étape biannuels pour tous les participants au programme.

Rôle d’animateur (42%) – VIE ÉTUDIANTE ET INSTRUCTION EN CONDITION PHYSIQUE

Dans la composante animateur du poste, le Student Life Animator soutient l’ensemble du corps étudiant grâce à une programmation inclusive et engageante ainsi qu’à l’enseignement de la condition physique. Les tâches principales incluent :

• Évaluer les besoins en activités du corps étudiant en collaboration avec les élèves, le personnel de l’école et des partenaires.
• Planifier, organiser, diriger ou coordonner une variété d’activités socioculturelles, athlétiques et éducatives qui favorisent l’engagement et le bien-être des élèves.
• Faciliter l’organisation d’événements inclusifs à l’échelle de l’école et d’activités thématiques.
• Encourager l’implication des élèves dans la planification et l’exécution des activités.
• Donner des cours d’instruction en condition physique aux élèves, en particulier ceux des concentrations Sports Excellence en basketball, en athlétisme et en hockey.
• Recruter, coordonner et superviser des bénévoles et du personnel impliqués dans la prestation des activités.
• Contribuer à l’établissement du budget et au rapportage liés aux activités dirigées par l’animateur.
• Maintenir l’inventaire et veiller à la disponibilité et à la bonne condition des matériaux; participer à l’obtention d’espaces partagés ou de services avec des partenaires externes
• Collaborer avec le personnel enseignant pour soutenir les événements et activités liés au programme d’études, tels que les échanges d’élèves, les productions théâtrales et les compétitions sportives.
• Développer et maintenir des partenariats avec des organisations externes afin de compléter à la fois la programmation académique et parascolaire.
• Représenter occasionnellement l’école lors d’événements communautaires ou régionaux.

Qualifications requises

• Un baccalauréat dans un domaine de spécialisation approprié : tel que l’éducation physique, les études récréatives, l’éducation aux adultes, la communication sociale, l’animation, ou d’autres domaines connexes — incluant des cours pertinents dans ces domaines.
• Un diplôme en Kinésiologie est un atout.
• Expérience de travail avec des jeunes ou des adolescents, idéalement dans un cadre scolaire, communautaire ou récréatif.

Autres atouts

• Capacité à gérer les dynamiques de groupe, à soutenir un comportement positif et à désamorcer les conflits;
• Compétences solides en communication verbale et écrite;
• Capacité à collaborer avec les étudiants, le personnel. Les parents et les partenaires communautaires;
• Maîtrise de l’anglais et du français;
• Connaissance du fonctionnement des écoles, particulièrement dans le contexte des services aux élèves ou des activités parascolaires.

Salaire annuel

Conformément à l’Entente des professionnels : 54 862 $ à 91 023 $ par semaine de 35 heures, selon les qualifications et l’expérience.

Modalités de candidature

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AVANT 16 h LE 5 JUIN 2026 VIA ATLAS WORKLAND

Le Conseil scolaire Riverside remercie tous les candidats pour leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec ceux qui sont sélectionnés.

Le Conseil scolaire Riverside a mis en place un Programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les candidatures des femmes, des personnes faisant partie des minorités visibles et ethniques, des personnes autochtones et des personnes en situation de handicap.