Détails du poste
- Lieu de travail : Montreal
- Type de poste : Permanent à temps plein
Description sommaire des tâches
Fondé en novembre , le Lab22, Laboratoire d’innovations sociales et environnementales, est un OBNL qui a pour mission d’interpeller la population, et plus particulièrement les jeunes, sur divers enjeux sociaux et environnementaux dans le but de développer avec elle des réponses novatrices visant à générer des transformations positives et durables pour les collectivités.
Plus spécifiquement, le Lab22 souhaite propulser l’écocitoyenneté et l’écoresponsabilité à l’école. À ce jour, l’équipe du Lab22 a accompagné près de 60 établissements scolaires secondaires, de partout à travers le Québec, dans une démarche de transition socioécologique, basée sur les 4 piliers du Pacte de l’école québécoise (PEQ) soit la gouvernance, l’éducation, les ressources matérielles et les partenariats avec la communauté.
Sous la supervision de la directrice générale, la personne gestionnaire de programme aura pour mandat principal de développer et mettre en œuvre un nouveau programme de transition socioécologique pour les centres de services scolaires, incluant notamment le recrutement, l’encadrement et la supervision des ressources humaines dédiées au programme.
La démarche proposée vise à instaurer les conditions gagnantes à la progression socioécologique des centres de services scolaires accompagnés, à intégrer un volet environnemental au projet éducatif des écoles et dans le plan d’engagement vers la réussite des élèves de ces CSS et, ultimement, à développer de nouveaux savoirs afin d’inciter les jeunes et adultes à passer à l’action. Cette démarche vise également à optimiser la gestion de matières résiduelles dans les centres de services scolaires au Québec, en mobilisant la communauté éducative pour adopter des pratiques et normes écoresponsables et écocitoyennes au sein de leur établissement et dans leurs écoles publiques, tout en renforçant l'engagement durable et écologique à l'échelle du territoire.
Vous êtes enthousiaste à l’idée de contribuer à l’émergence d’écoles écoresponsables et écocitoyennes et de favoriser le développement d’un pouvoir d’agir et de l'écocitoyenneté chez les jeunes ? Vous êtes une personne audacieuse, inspirée, dynamique, polyvalente, créative et désireuse de contribuer à la transition socioécologique au Québec? Si oui, nous attendons votre dossier de candidature!
Rôle et responsabilités
Responsabilités :
- Développement et mise en œuvre du programme
- Soutenir le développement et le déploiement d’un mouvement en faveur d’une école écoresponsable ;
- Assurer le co-développement d’un nouveau programme d’accompagnement à la transition socioécologique des centres de services scolaires du Québec, avec les acteurs du milieu, basé sur les 4 piliers du Pacte de l’école québécoise ;
- Planifier, développer et mettre en œuvre les activités du programme d’accompagnement, en cohérence avec la mission et les orientations stratégiques de l'organisation ;
- Accompagner les centres de services scolaires dans la mise en oeuvre d’une démarche de transition socioécologique ;
- Élaborer les plans de travail, les échéanciers et les mécanismes de suivi de l’équipe dédiée au programme afin d'assurer l'atteinte des objectifs ;
- Animer des rencontres de travail, des formations, des ateliers et des webinaires ;
- Assurer l'amélioration continue du programme en évaluant les besoins, les résultats et les occasions de développement ;
- Concevoir et développer des contenus informatifs et éducatifs en lien avec la transition socioécologique pour les établissements d’enseignement publics.
Gestion des ressources humaines
- Recruter, intégrer et encadrer les deux membres de l'équipe affectés au programme ;
- Assurer le développement des compétences et la mobilisation de l'équipe affectée au programme ;
- Répartir les responsabilités, assurer le suivi de la charge de travail et soutenir les deux employés dans l'atteinte de leurs objectifs ;
- Favoriser un climat de travail collaboratif.
- Partenariats et représentation
- Développer et maintenir des collaborations avec les partenaires, les collaborateurs et les parties prenantes du programme ;
- Représenter l'organisation auprès des partenaires et participer aux instances de concertation pertinentes ;
- Contribuer au développement de nouvelles opportunités de collaboration et de financement.
Gestion administrative et financière
- Effectuer le suivi du budget du programme ;
- Produire les rapports administratifs, financiers et narratifs exigés par l'organisation et les bailleurs de fonds.
Autres responsabilités
- Contribuer aux réflexions stratégiques de l'organisation ;
- Participer aux réunions d’équipe.
- Effectuer toute autre tâche connexe.
Exigences du poste
Diplôme en environnement ou dans un domaine pertinent ;
5 à 7 années d’expérience ;
Leadership mobilisateur ;
Expérience en supervision d’équipe de travail ;
Connaissance et expérience dans le réseau éducatif ;
Vision stratégique, diplomatie et sens politique ;
Grande autonomie, sens de l’organisation, de l’initiative et souci du détail ;
Excellentes habiletés de communication, tant à l’oral qu’à l’écrit ;
Capacité à innover, évoluer et à contribuer au développement d’une organisation;
Excellentes habiletés interpersonnelles et sociales ;
Connaissance de la suite Google, Asana, Canva, Zoom et autres applications pertinentes;
Expérience de travail collaboratif et à distance ;
Permis de conduire valide pour déplacements au Québec.
